Hat ein Kind Probleme mit Zahlen? Kann es zählen, kommt aber bei Aufgaben zu immer wieder neuen Ergebnissen? Braucht es lange noch die Finger? Setzt es die Zahlen und die Mengen in Verbindung?
Dyskalkulie - Benutzt ihr Kind selst bei großen Mengen noch die Finger? Kann es Mengen nicht simultant erkiennen, sondern zählt jedesmal noch nach?
Dyskalkulie
Dyskalkulie Dyskalkulie Dyskalkulie, Rechenstörung oder Rechenschwäche - egal wie man es nennt - für die davon betroffenen Kinder ist 1 plus 1 nicht gleich zwei und der Aufbau der Mathematik bleibt Ihnen versc...